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数学教学的趣味现象设计（下)精装

数学教学的趣味现象设计（下)精装

作者：数学创新教学指导小组

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更新时间：2017-11-15 07:49:49 [共17章]

最新：第 17 节

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。

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